Trabalho de Campo

Pessoal, dadas algumas dificuldades em acessar o material no SGA, colei abaixo a orientação do trabalho de campo. Clique em Mais Informações para ver o roteiro.

Abraços!

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

INSTITUTO DECIÊNCIAS HUMANAS

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO INFANTIL

PROFESSORA: VANESSA ALVES

ROTEIRO DE TRABALHO

Objetivo:

Investigar que usos tem sido feitos da informática aplicada à educação infantil, e compreender como os profissionais (professores, coordenadores e diretores) envolvidos nesse segmento da educação percebem ou não as potencialidades do uso desse instrumental no processo ensino-aprendizagem.

Orientações:

• O trabalho deverá ser realizado individualmente ou em grupos de até 3 alunos.
• O grupo fará uma ou mais visitas a uma instituição de Educação Infantil, a fim de investigar aspectos relacionados ao uso da informática nesse segmento.
• É essencial que o grupo observe os seguintes aspectos e busque responder às questões no decorrer do texto do relatório:

1. Caracterização da escola.
2. Qual é o perfil de público atendido pela escola?
3. Existe um laboratório de informática na escola? Caso exista, a Educação Infantil tem acesso a ele regularmente? Se não tem, quais são os principais motivos? Se tem, que tipo de atividades são desenvolvidas com os alunos?
4. Como as professoras da Educação Infantil se posicionam sobre o uso da informática nesse segmento? Que usos fazem desse recurso? Se não o fazem, por que motivos isso acontece?
5. Como a coordenação pedagógica da escola pensa o uso da informática na Educação Infantil?
6. Como a direção da escola se posiciona a respeito do tema?
7. Que possibilidades e/ou pontos positivos são apontadas pelo sujeito da pesquisa em relação à informática na Educação Infantil?
8. Que aspectos são citados como negativos, ou apontados como barreiras para a efetivação desse trabalho?
9. A título de conclusão, que propostas o grupo apresentaria diante daquilo que foi observado e ouvido? Que reflexões o trabalho realizado proporcionou?

• O relatório deverá contemplar as questões citadas acima, embora não deva ser estruturado na forma de entrevista e sim de texto corrido. As questões acima constituem apenas um roteiro mínimo, outras questões podem ser elaboradas pelo próprio grupo a fim de subsidiar as entrevistas que venham a realizar.
• Referências bibliográficas que possam subsidiar a realização do trabalho estão disponíveis no SGA, no próprio Plano de Ensino da disciplina.
• O grupo fará entrega de um relatório via SGA. Para a apresentação em sala, pensar numa exposição breve do trabalho realizado, visando privilegiar o debate entre os grupos.